Anatra grigia
Moriglione dalla testa rossa
Gogol
fischio verde acqua
Gadget verde acqua
Verde acqua blu (elencato nel Libro rosso della Russia)
Grande fusione
Volpoca
Fischione
Anatra trapuntata
Codone
Mestolone
Moriglione dagli occhi bianchi (elencato nel Libro rosso della Russia)
Moriglione dal naso rosso (elencato nel Libro rosso della Russia)
Lutok o smergo
Pesce nero di mare
Anatra mandarina (elencata nel Libro rosso della Russia)
Moriglione di Ber (elencato nel Libro rosso della Russia)
Ogar
Savka (elencato nel Libro rosso della Russia)
Medio (smergo dal becco lungo)
Smergo dalla coda squamosa (elencato nel Libro rosso della Russia)
Vive nell'Asia orientale: nel sud della Siberia orientale dalla Transbaikalia a Primorye, Sakhalin meridionale, le Isole Curili meridionali - Kunashir e Shikotan, nella Mongolia nordoccidentale e orientale, nella penisola coreana, in Cina (ad eccezione della metà occidentale), su tutte le isole giapponesi e a Taiwan.
La dimensione totale della popolazione in natura è stimata in circa 0,8-1,6 milioni di individui.
Balena assassina (orca o drago strabico)
L'orca si riproduce nell'Asia orientale. I suoi siti di nidificazione si trovano in Russia (Khabarovsk, territorio di Primorsky, regione dell'Amur, Chita, Buriazia, Irkutsk, Tuva, nell'est del territorio di Krasnoyarsk, Yakutia meridionale e centrale, Sakhalin e Isole Curili) e nelle estreme regioni nord-orientali della Corea del Nord, e nel nord della Cina (nella Mongolia Interna, Heilongjiang), e nel nord del Giappone (Hokkaido, Aomori). Si trova spesso al di fuori del suo habitat normale. Questa bellissima anatra viene spesso tenuta in cattività, grazie alla quale si è diffusa molto ampiamente. Ciò rende difficile determinare da dove viene.
Al di fuori della stagione riproduttiva, queste anatre si riuniscono in grandi stormi.
Verde acqua marmorizzato (dal naso stretto) (elencato nel Libro rosso della Russia)
Le alzavole marmorizzate sono distribuite dalla Spagna all'Asia centrale. In Russia, questa specie si trovava presumibilmente nella regione del Caspio e nel delta del Volga (nidificava addirittura fino al 1920). Tuttavia, dopo il 1984, in Russia non è stato registrato un solo incontro con queste anatre. I terreni di svernamento dell'alzavola marmorizzata si trovano in Nord Africa, Iran, Iraq, Pakistan e India settentrionale. L'alzavola marmorizzata è protetta nel Parco Nazionale Hyrkan, nella Riserva Naturale Barsakelme, nello Zoo Yakut, nel Darrell Wildlife Park e nel Parco Nazionale Ishkol.
Il numero totale di queste anatre è stimato in 50-55mila.
Kamenushka
La falena delle pietre è diffusa nella Siberia nordorientale, nell'Estremo Oriente, nell'America nordoccidentale, in Groenlandia e in Islanda. Abita gli altopiani, principalmente i fiumi della zona glaciale. Nella maggior parte del suo areale è un uccello migratore. Sverna lungo le coste del Pacifico e dell'Atlantico, situate a sud dei siti di nidificazione. In inverno rimane in mare vicino a coste rocciose.
Coda lunga (sauk o vicolo)
Si riproduce in tutte le latitudini polari settentrionali, inclusa la tundra, la tundra forestale e lungo la costa artica dell'Eurasia e del Nord America, le aree costiere della Groenlandia, dell'Islanda e su numerose isole. Nel Nord Europa è distribuito nel nord della Scandinavia e nelle regioni artiche della Russia. In Kamchatka nidifica verso sud approssimativamente fino al 60° parallelo. La specie è caratterizzata da una distribuzione non uniforme e da forti fluttuazioni numeriche di anno in anno all'interno della stessa area.
Sverna nel mare a sud dell'areale riproduttivo - lungo le coste occidentali e orientali del Nord America a sud fino alla California settentrionale e alla Carolina del Nord, sui Grandi Laghi e nella Baia di Hudson, a sud della Groenlandia e dell'Islanda, in Europa soprattutto nel Baltico, nonché come nel mare del Nord e nella zona delle Isole britanniche settentrionali, a est sul lago Issyk-Kul, in Estremo Oriente lungo le coste della Kamchatka, dell'Hokkaido e della penisola coreana.
Orchetto dal naso gobbo
Nidificazione rara, numerose specie nomadi (volanti), migratrici e rare svernanti di Sakhalin.
Dalla Russia, gli orchetti gobbi volano verso i terreni di svernamento sulle rive del Mar giapponese e del Mar Giallo, sulla costa del Pacifico settentrionale. Gli orchetti gobbi costruiscono nidi nella tundra e nella tundra forestale; Sono stati notati anche nell'estremo est del paese, a Sakhalin.
Sul territorio della Russia nidifica l'orchetto gobbo, in particolare nella Siberia orientale, ai piedi dei monti Sayan e nel territorio di Krasnoyarsk.
Orchetto marino comune
La specie vive nell'Eurasia settentrionale e nel Nord America. Gli uccelli nidificano nelle foreste boreali di conifere e sui laghi di montagna. Inverni nella zona temperata, in Russia - sul Mar Nero e sul Caspio.
I luoghi di nidificazione della scintillazione si trovano nel nord delle Isole Britanniche, in Islanda e Scandinavia, nel nord della Russia e nella Siberia occidentale. Per l'inverno, l'anitra blu si reca nelle zone temperate del sud della Spagna e del Marocco. In Asia sverna spesso nelle acque costiere del Giappone, della Cina e della Corea.
È un uccello socievole che vive in mare in grandi stormi.
Americano (tonno rosso del Pacifico)
Il monaco blu americano o del Pacifico - Melanitta americana - vive dalla Scandinavia al fiume Lena. Nella parte europea dell'arcipelago nidifica a nord fino alla costa del mare; in Siberia non nidifica sulle coste.
L'uccello azzurro americano è distribuito nell'estremo nord-est dell'Asia dall'interfluenza Lena-Yana fino ai tratti inferiori di Anadyr, Kamchatka, le Isole Curili settentrionali e Sakhalin. I Singa abitano i laghi della zona della tundra e della taiga settentrionale. Le zone di svernamento del salmone blu si trovano nell'Atlantico settentrionale, dal nord della penisola scandinava fino alle isole Azov. Lo stridio americano sverna sulle coste del Pacifico e in Russia, vicino alla Kamchatka orientale, al Comandante e alle Isole Curili.
Edredone siberiano (edredone di Steller o piccolo edredone)
Come l'edredone dagli occhiali, la parte centrale del suo areale è il Mare di Bering. Nella Siberia orientale, l'anatra nidifica lungo la costa del Mar Glaciale Artico a ovest di Yamal. In Alaska, i terreni di riproduzione di questi uccelli si trovano dal corso inferiore dello Yukon a sud fino alla punta inferiore della penisola e ad est fino alla foce del Mackenzie. Gli insediamenti di questo uccello sono noti anche sull'isola di Wrangel. All'inizio del XX secolo l'edredone nidificava sporadicamente sulle coste norvegesi del golfo Varyazhsky e negli anni '90 è stato avvistato nella regione di Murmansk e nel golfo di Kandalaksha.
Pettinare l'edredone
La distribuzione è circumpolare, ma gli uccelli sono assenti tra l'Islanda e la Norvegia, dove la Corrente del Golfo rende l'acqua troppo calda per loro. In Eurasia nidifica nella fascia costiera dalla penisola di Kanin a est fino alla punta orientale della Chukotka, più a sud e a ovest fino al Golfo della Croce, nonché sulle isole artiche: Kolguev, Vaygach, Novaya Zemlya, Bely, Novosibirsk e Wrangel.
Nel nord della parte europea nidifica solo sullo Spitsbergen, apparendo solo occasionalmente a ovest di Murman e della baia di Kandalaksha nel Mar Bianco.
Le principali aree di habitat sono le coste artiche, subartiche e temperate settentrionali del Canada, dell'Europa e della Siberia orientale.
La sottospecie nominativa mollissima è diffusa in Europa: l'area dell'habitat copre le isole britanniche, le acque costiere del Mare del Nord e del Mar Baltico, la costa della Scandinavia, la penisola di Kola e il Mar Bianco a sud fino a Kandalaksha, a est fino a Novaya Zemlya e l'isola di Wrangel . Probabilmente si riproduce sulla costa della penisola di Kanina. A partire dalla seconda metà del XX secolo, stormi sedentari di edredoni furono scoperti molto più a sud, sul Mar Nero, nell'area della Riserva Naturale del Mar Nero. Infine, nell'Eurasia nordorientale, l'area dell'habitat copre la costa dalla baia di Chaunskaya a est fino allo stretto di Bering e più a sud fino alle coste nordorientali della Kamchatka, nonché la costa nordorientale del mare di Okhotsk dalla baia di Tauiskaya a est fino alla baia di Penzhinskaya. . Comprende le isole di Novosibirsk, Vaygach, Wrangel, Karagin, Medny, Bering, Diomede.
Edredone dagli occhiali
L'areale dell'edredone dagli occhiali è uno dei più limitati tra tutti gli uccelli polari. I principali siti di nidificazione di questo uccello si trovano lungo la costa artica della Russia alle foci del Kolyma e dell'Indigirka, nella stretta striscia di tundra tra i bacini di questi fiumi, nonché nel delta dello Yukon in Alaska. La regione più occidentale della Siberia orientale, dove si notano gli uccelli nidificanti, dovrebbe essere considerata il delta dello Yana, la più orientale - la baia di Kolyuchinskaya.
Wayne O'Donnell (Wayne O'Donnell) e il suo amico pennuto, Boris il papero (anche se il drago è più corretto, ovviamente) sono una coppia così inseparabile che seWayne andava da solo in Spagna a passare l'estate sulla Costa Bravo, poi Boris si rattristava e si rifiutava di fare una passeggiata.
Wayne E Boris vivono nella città di Romsey, Hampshire. Per un uomo, il suo uccello è lo stesso amico e animale domestico come lo è un gatto o un cane per qualcuno. Boris segue Wayne ovunque vada, ama sedersi con il suo padrone nei bar e nei pub, adora i giri in macchina e si siede al sicuro sul sedile del passeggero.
Quando Wayne porta Boris in vacanza in Spagna e passeggia con lui sulla costa, si ritrova sempre al centro dell'attenzione di turisti e gente del posto sorpresi. Secondo Wayne, le persone sembrano molto scioccate da ciò che vedono.
La folla è particolarmente stupita quando Wayne mostra a Boris il suo caratteristico trucco, che ha insegnato a un uccellino di quattro anni, che ha preso come un anatroccolo di un giorno. Solleva Boris e lui si immobilizza, disteso e immobile, e Wayne se lo mette in testa, ridendo che questa sarà la sua protezione dalla pioggia se inizia a cadere all'improvviso.
Secondo Wayne, le anatre sono creature molto intelligenti. Quando gli chiedono perché ha preso un'anatra, Wayne risponde chiedendogli perché ha preso un cane, per esempio? L'unica cosa che turba l'uomo è che non può insegnare a Boris a nuotare. Ha provato a farlo più volte, ma Boris ha preferito restare a terra e ha resistito disperatamente a tutti i tentativi di attirarlo in acqua.
L'anatra è un uccello dell'ordine Anseriformes, famiglia Anatidae.
Descrizione dell'anatra
Per tutti i numerosi rappresentanti di anatre, si possono nominare tratti caratteristici che li distinguono dagli altri uccelli:
- corpo appiattito e aerodinamico;
- collo piuttosto corto;
- testa piccola;
- un becco largo e piatto con placche cornee o denti sui lati;
- la presenza di uno strato sottocutaneo di grasso;
- zampe potenti dotate di membrane che ricordano le pinne.
Caratteristiche biologiche dell'anatra
Un'altra caratteristica che distingue le anatre dalle altre specie di uccelli è la differenza significativa nella colorazione di maschi e femmine. Il maschio dell'anatra, il maschio, oltre ad essere molto più grande della femmina, ha il piumaggio più variegato. Tutti i rappresentanti delle anatre hanno una macchia contrastante e luminosa sulle ali, chiamata "specchio". Serve affinché gli uccelli della stessa specie possano identificarsi tra loro tra gli altri uccelli.
A causa del grasso lubrificante secreto dalla ghiandola coccigea, il piumaggio esterno dell'anatra è impermeabile. Grazie a ciò, gli uccelli acquatici possono decollare anche dopo prolungate “procedure idriche”.
Tipi di anatre
Le anatre possono essere divise in due gruppi principali: selvaggio e domestico. A loro volta, le anatre selvatiche si dividono in anatre tuffatrici, che si nutrono sul fondo dei bacini artificiali, e anatre di fiume, che si nutrono in acque poco profonde. Si ritiene che le anatre domestiche avessero un antenato comune: il germano reale.
Tutta la varietà di razze di anatre allevate dall'uomo può essere suddivisa in quattro classi: carne, carne-uovo, uovo e decorativa.
Il peso dei draghi di razza da carne può raggiungere i quattro chilogrammi e la produzione media di uova delle anatre della classe delle uova supera le 250 uova all'anno.
Dove vivono le anatre?
L'areale di distribuzione delle anatre è molto ampio. Non li troverai solo nelle dure condizioni dell'Antartide. La condizione principale per l'esistenza delle anatre selvatiche è la presenza di uno stagno, poiché è una fonte di cibo per questi uccelli.
Inoltre, un fattore obbligatorio è la vegetazione costiera (arbusti, canne, alberi caduti dal vento, ecc.), Che nasconde il nido con muratura da occhi indiscreti. È più facile con i rappresentanti del pollame: vivono dove sono state create le condizioni per loro.
Cosa mangia un'anatra?
Quando si tratta di nutrizione, i rappresentanti della famiglia delle anatre sono assolutamente senza pretese e possono facilmente adattarsi alle circostanze. All'inizio della primavera, quando i corpi idrici sono ancora coperti da una crosta di ghiaccio, le anatre trovano cibo nelle polynyas. Successivamente, quando l’acqua viene liberata dalle catene invernali, alla dieta delle anatre vengono aggiunti lenticchie d’acqua, piccoli pesci e girini, crostacei, rane adulte e larve di zanzara. Quest'ultimo aiuta a frenare la riproduzione incontrollata di questi insetti.
Allevamento di anatre
In primavera le anatre iniziano a deporre le uova. Nei mesi di aprile e maggio la femmina dell'anatra depone un uovo al giorno. Quando ce ne sono circa 13, si siede sul nido e inizia a incubare la covata. A causa del fatto che molte anatre preferiscono gettare le loro uova nei nidi di altre persone, si può osservare una gallina che cova fino a 20 uova. Dopo un mese nascono piccoli anatroccoli, che diventano sessualmente maturi dopo un anno.
Allevamento di anatre a casa
Le anatre domestiche si riproducono facilmente in cattività. Inoltre, non richiedono particolari condizioni di detenzione difficili. È sufficiente costruire un recinto spazioso che verrà chiuso a chiave durante la notte, lettiere di paglia secca e un piccolo stagno artificiale. Per limitare la libertà, le anatre domestiche devono tagliare le ali.
Cosa mangiano le anatre domestiche?
Le anatre domestiche non sono schizzinose quando si tratta di cibo. Mangiano bene mangimi e grano, rifiuti domestici e alghe, mele e semi di girasole. Ma dovresti ricordare che devi aggiungere sabbia o ghiaia fine al tuo cibo per migliorare la digestione.
Gruppo senior
Un gioco "Chi Con da chi!"
Cosa impara il bambino: utilizzare i nomi nel discorso
singolare e plurale nel caso strumentale con
preposizione "con".
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: dì a tuo figlio che gli uccelli sono andati a fare una passeggiata con i loro
pulcini. Invita tuo figlio a pensare e dire chi va con chi.
camminare.
“Pollo - con pollo. E se ci fossero molte ragazze? (Con le galline.)
“Oca - con una papera. E se ci fossero molte ragazze? (Con papere.)
“Anatra - con un anatroccolo. E se ci fossero molte ragazze? (Con gli anatroccoli.)
Un gioco "Parole-contrari"
Cosa impara il bambino: comprendere il significato semantico delle parole; imparerà
specifiche coppie di antonimi.
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: Spiega a tuo figlio che i contrari sono parole con
significato semantico opposto. Ad esempio, caldo - freddo,
grande - piccolo, scuro - chiaro. Chiedi a tuo figlio di scegliere
antonimi per parole.
Materiale lessicale
Le uova sono pulite - uova... (sporche).
Pollo bianco - pollo... (nero).
La coda è lunga - ... (corta).
Il gallo è vecchio - ... (giovane).
Nuovo alimentatore - ... (vecchio).
Uccelli ben nutriti - ... (affamato).
Tacchino a sinistra, oca - ... (a destra);
Il gallo è pesante, il pollo è... (leggero).
Un gioco "Continua la frase"
Cosa impara il bambino: distribuire le offerte utilizzando
definizioni.
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: dire una frase. Chiedi a tuo figlio di continuare
scegliendo le giuste definizioni.
Un gallo era seduto sul recinto. Quale recinzione? Che gallo? Ora ditelo tutti insieme.
(Un grande gallo era seduto su una staccionata di legno.)
Olya ha il pollo. Che pollo? (Oli ha un piccolo giallo soffice
pulcino.)
La mamma ha comprato un pollo. Che pollo? (La mamma ne ha comprato uno piccolo
pollo screziato.)
Un tacchino passeggia nel cortile. In quale cortile? Che tacchino? (Nel nostro cortile
un enorme tacchino arrabbiato va in giro.)
Un gioco "Indovina un indovinello"
Cosa impara il bambino: ascolta attentamente le parole del testo e
analizzare ciò che è stato detto; utilizzare i nomi in
caso strumentale; trova l'immagine extra.
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: invita tuo figlio a indovinare gli enigmi, ma assicurati di dirglielo
che tutti gli enigmi riguarderanno gli uccelli.
Chiedi a tuo figlio di spiegare la sua risposta, se possibile.
Chiocciare, chiocciare,
Convoca i bambini
Raccoglie tutti sotto la sua ala protettrice.
Di chi parla questo enigma? (A proposito di una gallina con i polli.)
Come hai indovinato?
Non un cavaliere
E con gli speroni,
Non è una sveglia, ma sveglia tutti.
Di chi è l'enigma? (A proposito del gallo.)
Come hai indovinato?
Ho nuotato lì,
Ma è rimasto a secco.
Di chi è l'enigma? (A proposito dell'oca.)
Come hai indovinato?
Ragazzino
Con una giacca militare grigia
Curiosando nei cortili
Raccoglie le briciole
Vaga per i campi -
Ruba i cereali.
Di chi è l'enigma? (A proposito del passero.)
Come hai indovinato?
Dimmi, quale uccello è quello strano? Se un bambino ha difficoltà con
rispondi all'enigma, aiutalo ponendo domande importanti. Offriglielo
enigmi descrittivi:
Piccolo, giallo, soffice
Nascosto sotto l'ala di sua madre.
Si sveglia presto, vola sul recinto,
Sveglia tutti con la sua canzone.
Un gioco "L'anatroccolo laborioso"
Cosa impara il bambino: usa i verbi correttamente con diversi
prefissi, crea frasi con loro; formare parole composte
(ama il lavoro - laborioso).
Attrezzatura: immagini della trama (vedi inserto, Fig. 23).
Avanzamento del gioco: Invita tuo figlio a guardare le immagini. Considerando
disegni in ordine, chiedi al bambino cosa sta facendo l'anatroccolo? Se
il bambino ha difficoltà a rispondere o parla in modo errato, offriglielo
mostrare nella foto.
Dove esce l'anatroccolo da Case? Dove va l'anatroccolo Attraverso la strada? Dove
sta arrivando l'anatroccolo A chiosco? Dove va l'anatroccolo? da chiosco? Dove versa l'anatroccolo
acqua? Dove versa l'acqua l'anatroccolo? Dove versa l'acqua l'anatroccolo? Dov'è l'anatroccolo?
innaffiare il letto del giardino?
Chiedi a tuo figlio come puoi chiamare questo anatroccolo, perché ama così tanto
lavoro, gli piace lavorare? (Laborioso.)
Un gioco "Come chiami l'anatroccolo?"
Cosa impara il bambino: formare nuove parole.
Attrezzatura: anatroccolo giocattolo.
Avanzamento del gioco: prendi un'anatra giocattolo e mostrala a tuo figlio.
Digli che questo anatroccolo può fare molto, ecco perché si chiama
diversamente. Ad esempio, sa pescare, ciò significa che... (un pescatore). Uccelli
cattura... (cacciatore di uccelli). Il serpente cattura... (acchiappa-serpenti). Scavare la terra... (scavatore).
Misura la terra... (geometra). La foresta viene abbattuta... (boscaiolo). Pulisce i tubi...
(spazzacamino).
Un gioco "Parole con significato figurato"
Cosa impara il bambino: usare parole figurate nel discorso
Senso. Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: leggi le frasi a tuo figlio e chiedigli di dire:
quali parole sono usate in senso figurato e quali in senso letterale.
Materiale lessicale
Uova di gallina - cervello di pollo (che significa "di mentalità ristretta, stupido
Umano"). Pelle d'oca (pelle con "brufoli") - pelle d'oca
fegato. Carattere arrogante (cioè una persona “arrogante”) -
piume di gallo. Uova d'anatra - camminata dell'anatra (va -
"ondeggia")
Un gioco "Cambia la parola"
Cosa impara il bambino: utilizzare nomi
plurale nel caso accusativo e strumentale.
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: invita tuo figlio a cambiare le parole secondo l'esempio: “Capisco
pollo - vedo i polli.
Vedo un pollo - vedo... (polli).
Vedo un gallo - vedo... (galli).
Vedo un'oca - vedo... (oche).
Vedo un'anatra - vedo... (anatre).
Vedo un tacchino - vedo... (tacchini).
Vedo un uovo - vedo... (uova).
Dò da mangiare alle anatre... (panino).
Mi prendo cura di... (polli).
Un gioco “Dimmi quanti”
Cosa impara il bambino: concordare i nomi con
numeri.
Attrezzatura: immagini del soggetto (vedi inserto, Fig. 24).
Avanzamento del gioco: prepararsi per la partita in anticipo. Realizzato in carta spessa o cartone
ritaglia tre quadrati. Sul primo quadrato con un pennarello disegna 5
punti grandi, sul secondo - 2 punti, sul terzo - 1.
Metti le carte con i punti davanti a tuo figlio. Allora mostraglielo
immagini raffiguranti diversi numeri di uccelli. Chiedi al bambino
metti le immagini con i punti sulle immagini degli uccelli secondo
numero di punti. Invitalo a nominare quanti uccelli sono raffigurati.
Un gioco "Di chi è il pollo!"
Cosa impara il bambino: concordare i pronomi possessivi con i nomi
nomi.
Attrezzatura: immagini dei soggetti (vedi inserto, Fig. 4, 11).
Avanzamento del gioco: Mostra a tuo figlio le foto del pollame.
Chiedi: “Di chi è il gallo? - Lui è mio". Offriti di continuare il gioco per analogia.
Il pollo di chi? (Lei è mia.)
Il pollo di chi? (Lui è mio.)
Di chi è il galletto? (Lui è tuo.)
Gallo di chi? (Lui è tuo.)
Se un gruppo di bambini sta giocando, divideteli in coppie e chiedete loro di rispondere insieme.
Di chi è l'oca? (Sul nostro.) Di chi sono le oche? (Sono i nostri.)
Gallo di chi? (Lui è nostro.) Di chi sono i galli? (Sono i nostri.)
Un gioco "Chi possiede cosa"
Cosa impara il bambino: formare aggettivi da sostantivi.
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: Chiedi al bambino: "Se un gallo perde una piuma, di chi?"
(Petushinoe.)
Invita tuo figlio a selezionare gli aggettivi secondo questo schema.
Se un tacchino perde una piuma, allora una piuma... (tacchino), un'oca perde -... (oca);
anatra smarrita - ... (anatra); pollo - ... (pollo).
Se una gallina ha deposto le uova, allora le uova sono... (di gallina); anatra - ... (anatra); tacchino
- ... (tacchino).
Un gioco "Parola superflua"
Cosa impara il bambino: formare nomi usando
suffissi. Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: pronunciare una serie di parole e chiedere al bambino di identificarle e nominarle
una parola in più, per spiegare la tua scelta. Materiale lessicale Papera -
anatroccolo-pulcino-gallo. Tacchino - gallo - pollo - oca. Tacchino -
pollo-anatra-papera.
Un gioco "Nomina la parte comune"
Cosa impara il bambino: evidenzia la parte comune nelle parole con la stessa radice.
Attrezzatura: non richiesto.
Invita tuo figlio a identificare e nominare la parte comune delle parole correlate. Chiedere
lui per spiegare la sua scelta.
Materiale lessicale
Gallo- galletto - galletto.
Tacchino- tacchino - tacchini .
Oca- oca - oca.
Anatra- anatroccolo - anatroccoli.
Un gioco "Uno due- contare"
Cosa impara il bambino: ascolta attentamente; coordinarsi correttamente
i numeri “due” e “cinque” con sostantivi nei casi indiretti;
utilizzare le preposizioni “per”, “vicino” (“circa”).
Attrezzatura: non richiesto.
Avanzamento del gioco: Invita tuo figlio ad ascoltare la filastrocca:
Guarda che squadra...
Cinque polli gialli.
La linea era allineata:
Il primo pollo è il più importante
Il secondo pollo è il più coraggioso,
Il terzo è il più sporco
Il quarto è il più rumoroso,
E il quinto è il più intelligente.
Fai domande a tuo figlio sul contenuto della filastrocca.
“Quale pollo è il più intelligente?
Quale pollo è il più importante?
Quale pollo è il più coraggioso?
Quale pollo è il più rumoroso?
Quale pollo è il più sporco?
Quindi formula domande sulle qualità dei pulcini utilizzando l'ordinale
numeri.
“Qual è il quarto pollo? E il quinto?
Poiché è difficile per un bambino ricordare la filastrocca la prima volta, dopo
ogni domanda, leggila di nuovo, aiuta il bambino a piegare le dita e
